2 avril 2004 Numéro 18
ARTICLES DE LA QUINZAINE

'Computers for Refugee'
le programme touche à sa fin

Par Michael Logan

Le travail effectué pour la mise en place d'un centre informatique à Agoro, Ouganda du Nord, touche à sa fin avec l'arrivée de 10 PCs.

RESPECT a travaillé de concert avec l'Association pour le Développement de la Communauté d'Agoro (ACDA) pour fournir un centre de ressources générales où les réfugiés peuvent acquérir de précieuses compétences et avoir accès à la technologie de l'information. La suite >>

Entretien avec Winston Harmon

par Bérengère Cortade

RE-zine: Winston, vous avez rencontré Marc Schaeffer par internet lorsque vous étiez dans le camp de Buduburam au Ghana. Vous êtes vous-même un réfugié libérien et le fondateur de la Jeunesse Africaine en Actions. Pourriez-vous nous expliquer ce que fait votre organisation et votre rôle spécifique ?

Winston:J'ai observé les activités des jeunes dans le camp pendant plusieurs jours et ai regardé le type de direction dans le camp et me suis aperçu que la jeunesse était laissée à l'abandon. Il n'y avait pas de bonne école pour la jeunesse. Celle-ci était utilisée pour tous types d'activités malsaines ; de plus, le gouvernement ghanéen se moquait de ce qui se passait dans le camp avec les jeunes. Et avec le haut niveau de pauvreté, la jeunesse y était vulnérable et ouverte à tout. C'est ainsi que j'ai décidé de créer […] Jeunesse Africaine en Actions (African Youth in Actions). L'[organisation] est officiellement née le 7 juin 2000. La suite >>

ALBUM PHOTO

RESPECT Sierra Leone Lunch

Elèves dans l'une de leurs classes, mangeant un déjeuner fourni par RESPECT Sierra Leone.

ARTICLES DE LA QUINZAINE

Service Learning Academy

par Bérengère Cortade

Judy Huynh, professeur et partenaire de longue date de RESPECT, a invité Marc Schaeffer, Coordinateur International de RESPECT, à venir présenter l'organisation lors de la "Service Learning Academy (SLA)" qui eut lieu dans le conté de Ionia, Michigan, le 11 février 2004.

"Le but de la conférence […] était de fournir aux professeurs un approfondissement professionnel de "l'apprentissage par le service" […]. "L'apprentissage par le service" est une méthodologie qui utilise le service communautaire comme outil pédagogique: celui-ci est un moyen d'aider les élèves à acquérir une compréhension plus approfondie des objectifs de leur curriculum, de nouvelles connaissances et à s'engager dans des activités civiques. Cette méthodologie consiste en ces principaux éléments: service communautaire avec participation des étudiants dans l'identification de l'activité; connection claire entre le projet et les standards académiques; opportunités encadrées par le professeur tout au long de l'activité afin que les étudiants puissent réfléchir sur celle-ci; nombreux partenariats avec les milieux d'affaires et les organisations", explique Judy. La suite >>


AFFILIES

RESPECT Liberia

Par Will Wallace

RESPECT Liberia est le dernier bureau local à rejoindre la famille de RESPECT. Sylvester Younge, Coordinateur National pour iEARN-Liberia, a accepté de servir en tant que Coordinator Local pour RESPECT Liberia. Il est en train de réunir des lettres d'élèves pour les envoyer à une école de non-réfugiés afin de débuter le programme de correspondance.

Le International Rescue Committee - IRC ( comité de secours international) estime que près d'un tiers des 3.3 millions de personnes peuplant le Liberia sont des personnes déplacées. Il existe également la question des réfugiés provenant des pays voisins en guerre, tels le Sierra Leone et la Côte d'Ivoire.

Sylvester peut être contacté par email à liberia@respectrefugees.org.

Comme pour toute lettre d'informations ou magazine, RESPECT e-Zine s'engage à s'efforcer de communiquer articles et nouvelles intéressantes concernant les réfugiés du monde entier.

Si vous avez des suggestions ou voulez contribuer sous la forme d'articles, merci de contacter l'éditeur du e-Zine, Bérengère Cortade à frenchezine@respectrefugees.org.