ISSN 1710-694X 4 avril 2008 Numéro 122
ARTICLES DE LA QUINZAINE

L'école de réfugiés de Mohomou est connectée à Internet

Par Luba Salam

Omar Kaba, un élève de l'école technique de RESPECT International en Guinée, est heureux d'avoir accès au nouveau centre d'informatique à l'école de réfugiés de la communauté de Mohomou et il en est très reconnaissant. Il apprécie le fait que ses camarades de classe et lui peuvent à présent répondre aux lettres de leurs amis bien plus aisément.

Pour l'instant, trois des huit ordinateurs du centre ont une connexion à Internet. Alex Adjei, le directeur de l'école, s'est démené pour mettre en place le centre d'informatique et établir une connexion Internet. Ecole de réfugiés

Echange de lettres et enseignement à distance en Ouganda

Par Nancy Greene

En janvier 2008, David Marino et Lauren Garrity, deux bénévoles new yorkais de RESPECT International, se sont mis à participer au Programme Global d'Echange de Lettres et au Programme d'Enseignement à Distance de l' Université RESPECT en Ouganda.

Ces programmes, supervisés par Obonyo Tom Fred, RESPECT Ouganda et le coordinateur de l' ACDA (Association pour le Développement de la Comunnauté d'Agoro), ont pour but d'enseigner aux élèves locaux les matières techniques, leur permettant ainsi d'obtenir une aide de proximité. Echange de lettres

Le projet éducatif de RESPECT en Sierra Leone

Par Nancy Greene

Lindsay Bayham, une bénévole de RESPECT International, a visité le camp de réfugiés de Buduburam au Ghana où elle y a fait du bénévolat en été 2007.

Lors d'un voyage ultérieur en Sierra Leone, Lindsay s'est renseignée sur l'état de l'éducation et elle a pris des photos des étudiants et de leur vie au camp de réfugiés de Taiama dans le district de Moyamba. Programme éducatif

ALBUM PHOTO

Lindsay en compagnie d'élèves et d'enseignants

Lindsay Bayham en compagnie d'élèves et d'enseignants au camp de réfugiés de Buduburam au Ghana.

EN BREF

L'UNESCO offre des ressources éducatives sur le Web

Par Sandrine Cortet

L'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) offre un moyen formidable aux communautés de réfugiés d'accéder au savoir et de partager leurs propres connaissances par le biais d'Internet. Tout cela gratuitement.

Ceci a été rendu possible grâce au département de la communication et de l'information de l'UNESCO qui a développé une plate-forme de formation ouverte afin de promouvoir la formation des populations locales et les communautés spécialisées, notamment les formateurs, les éducateurs, les preneurs de décisions, les entrepreneurs, les agriculteurs et les scientifiques.

Plus de 2000 ressources éducatives réparties dans 21 catégories liées au développement telles que l'agriculture, le développement communautaire, la technologie de l'information, la culture et l'enseignement sont disponibles directement ou par le biais de sites associés.

Un grand nombre de ces ressources, disponibles en anglais et parfois en français, sont adaptées au contexte économique et à l'environnement naturel africain. Certains cours sont écrits dans les langues locales ainsi que dans d'autres langues européennes et asiatiques.

Les auteurs font partie d'organisations à but non lucratif internationales ou d'agences et la fiabilité du contenu est assurée par le système d'évaluation et de mise à jour des utilisateurs. Les formateurs peuvent ajouter leur propre formation ou mettre à jour les contenus existants. Les utilisateurs sont invités à évaluer chaque ressource.

Dans la catégorie de l'enseignement par exemple, vous pouvez trouver le document intitulé Un perroquet sur votre épaule: un guide pour les personnes qui commencent à travailler avec des orphelins et les enfants vulnérables et qui pourrait être particulièrement utile aux enseignants réfugiés qui travaillent avec des orphelins du VIH/SIDA. Ressources éducatives

Comme pour toute lettre d'informations ou magazine, RESPECT e-Zine s'engage à s'efforcer de communiquer articles et nouvelles intéressantes concernant les réfugiés du monde entier.

Si vous avez des suggestions ou voulez contribuer sous la forme d'articles, merci de contacter l'éditrice de l'e-Zine Angela Carter à editor@respectrefugees.org. Équipe de traduction en français : Gaelle Berthelot, Nicolas Mura (Coordinateur), Paul Fifen.

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